Ketua panitia penyelenggara MTQ Pelajar XXX wilayah eks pembantu bupati wilayah Gondang Winagun Drs. H. Mudawari, MA ( Kepala KUA Jogonalan) dalan laporannnya melaporkan, bahwa MTQ ini diikuti oleh peserta tingkat SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dengan berbagi macam lomba. Cabang yang dilombakan untuk tingkat SD/MI-SMA/SMK meliputi cabang tilawah, dan cabang Tartil. Sedangkan cabang1 juz dan tilawah khusus untuk peserta dari SMP/MTs, cabang 5 juz dan tilawah untuk peserta dari SMA/MA.
Adapun ketentuan peserta merupakan anak didik di eks pembantu bupati untuk wilayah Gondang Winangun yang dibuktikan dengan surat keterangan dari sekolah.
Sistem Musabaqah.
Musabaqah dilaksanakan dalam 1 babab dengan sistem gugur. Materi Maqra’ dan waktu penampilan. Cabang tilawatil Qur’an memilih salah satu Maqro tilawah untuk peserta SD/MI Maqro tilawah QS Al Maidah 27, QS Al Maidah 35, QS Al A’raf 73, dan QS Ali Imron 130. Lama penampilan 5-6 menit minimal 3 lagu.
Musabaqah golongan SMP/MTs Maqro pilihan meliputi: QS Hud 61, QS Hud 84, QS Yusuf 50, QS An Nahl 66, dan QS Yusuf 36 dengan lama penampilan 6-7 menit minimal 3 lagu.
Musabaqah tiawatil golongan SMA/MA dengan maqro tilawah QS Maryam 16, QS Al Anbya’ 1, QS An Nur 35, QS Al Furqon 61, dan QS Asy Syuuro 10. Lama penampilan 7-8 menit minimal 4 lagu.
Cabang berikutnya adalah Cabang Hifdzil Qur’an. Cabang 1 juz materi dari juz 1-10, lama penampilan 6-7 menit penentuan paket soal hapalan di saat akan tampil mimbar. Teknis penampilan dimulai dengan tilawah dan dilanjutkan tahfidz. Cabng 5 juz dan tilawah. Materi bacaan dari juz 1—5. Lama penampilan 7-8 menit, penetuan paket soal hapalan diberikan saat akan tampil di mimbar. Teknis penampilan dimulai dengan tilawah dilanjutan tahfidz.
Kejuaraan dan penghargaan.
Dalam lomba MTQ ini dari masing-masing cabang lomba akan diammbil 3 juara yakni juara I hingga III. Para juara akan mendapatkan piala tetap, piagam penghargaan, dan khusus untuk juara I akan menjadi wakil MTQ tingkat kabupaten Klaten yang akan digelar pekan depan, ujarnya. (H-24)
0 comments:
Posting Komentar